tag:blogger.com,1999:blog-15256513591728539362024-03-13T12:22:54.723-07:00Las TIC en el aula Espacio para compartir y crear oportunidades de aprendizaje enriquecidas con TIC en Villa Devoto SchoolMaría Gabriela Cristianihttp://www.blogger.com/profile/16410925636780689063noreply@blogger.comBlogger30125tag:blogger.com,1999:blog-1525651359172853936.post-6081829146812118042022-08-17T08:48:00.003-07:002022-08-17T08:48:18.632-07:00ffffffff<p> </p>
<div><iframe allow="autoplay" frameborder="0" height="60" src="https://vocaroo.com/embed/1jb6XTQFftHN?autoplay=0" width="300"></iframe><br /><br /></div>
María Gabriela Cristianihttp://www.blogger.com/profile/16410925636780689063noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1525651359172853936.post-20672212321627892402017-06-06T13:24:00.001-07:002017-06-06T13:24:41.391-07:00Cre@ndo con las TIC: Ingresamos en el mundo literario: el género realis...<a href="http://creandoconlastic7mo2017.blogspot.com/2017/04/fgfjgdfgdfgdfgd.html?spref=bl">Cre@ndo con las TIC: Ingresamos en el mundo literario: el género realis...</a>: Los alumnos de séptimo grado compartieron cuentos realistas y fantásticos en sus clases de Prácticas del Lenguaje. Disfrutaron de leer...María Gabriela Cristianihttp://www.blogger.com/profile/16410925636780689063noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1525651359172853936.post-4032579475996493032016-07-16T16:02:00.001-07:002016-07-16T16:02:21.171-07:00DidacTIC@: Transversalidad de las TIC, La Informática como Ma...<a href="http://consedtic.blogspot.com/2016/07/transversalidad-de-las-tic-la.html?spref=bl">DidacTIC@: Transversalidad de las TIC, La Informática como Ma...</a>: Ayer 14 de julio tuvo lugar en el Instituto Superior del Profesorado J.V.G. el 2do foro de #lainformáticacomomateria. Un placer y un lujo co...María Gabriela Cristianihttp://www.blogger.com/profile/16410925636780689063noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1525651359172853936.post-6287996799062756322016-04-05T08:35:00.001-07:002016-04-05T08:35:29.555-07:00Buen material para leer y sacar ideas<div style="text-align: center;">
<div style="margin: 8px 0px 4px;">
<a href="http://www.calameo.com/books/0019480194a3b98d94ac7" target="_blank">Revista "Aprender para Educar con Tecnología" - Número 13</a></div>
<iframe allowfullscreen="" allowtransparency="" frameborder="0" height="194" scrolling="no" src="//v.calameo.com/?bkcode=0019480194a3b98d94ac7" style="margin: 0 auto;" width="300"></iframe><br />
<div style="margin: 4px 0px 8px;">
<a href="http://www.calameo.com/">Publish at Calameo</a></div>
</div>
María Gabriela Cristianihttp://www.blogger.com/profile/16410925636780689063noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1525651359172853936.post-9747613553146353022015-12-09T07:13:00.000-08:002015-12-09T07:17:57.973-08:00Educación digital y las TIC en el aula <span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">El diseño curricular de la NES</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"> <a href="http://virtualvds.com.ar/pluginfile.php/6352/block_html/content/Libro%20NES-CB-2014_e-book.pdf">http://virtualvds.com.ar/pluginfile.php/6352/block_html/content/Libro%20NES-CB-2014_e-book.pdf</a> propone "integrar a las prácticas de enseñanza y de aprendizaje
las competencias necesarias para el desarrollo integral
de las personas en el contexto de la cultura digital,
área a la que nos referiremos como Educación Digital. Se
trata de un campo de conocimiento emergente a partir
de los cambios que surgen en la sociedad del siglo XXI,
que se vuelve imprescindible para promover la calidad
educativa y garantizar la inclusión social". Dentro del capítulo dedicado a la educación digital dentro del diseño curricular, se remarca: "En el contexto de la educación digital resulta relevante definir a las TIC como formas culturales y no como meros dispositivos electrónicos. En este sentido, no solo es importante el dominio y el manejo de los dispositivos, sino la adquisición y desarrollo de habilidades y competencias vinculadas a la cultura digital".</span><br />
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'Lucida Grande', 'Lucida Sans Unicode', Arial, Helvetica, Sans, FreeSans, Jamrul, Garuda, Kalimati; font-size: 14.04px; line-height: 19.656px; margin: 0px; padding: 0px;">
<h2 class="wiki_headingtitle" style="font-family: 'Palatino Linotype', Georgia, Tahoma, 'Century Schoolbook L', Arial, Helvetica; font-size: 22.464px; letter-spacing: -0.04em; line-height: 1.5; margin: 0.2em 0px; padding: 0px; text-align: left;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">
De todo lo dicho se desprende que la educación digital se propone como uno de los ejes transversales en el diseño curricular.</span></h2>
</div>
<div class="box generalbox" style="background-color: white; border: 1px solid rgb(221, 221, 221); color: #333333; line-height: 19.656px; margin: 0px; padding: 0px;">
<div class="no-overflow" style="margin: 0px; overflow: auto; padding: 0px 0px 1px;">
<div class="text_to_html" style="margin: 0px; padding: 0px;">
<div style="line-height: 1.5; margin-bottom: 1em; padding: 0px; text-align: left;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">Es necesario comprender los conceptos de <i>transversalidad</i> y de trabajo <i>interdisciplinario</i> cada uno por separado para entender que remiten a cuestiones que aunque complementarias, no necesariamente se dan juntas. A nuestro entender, la transversalidad de ciertos contenidos hace referencia a todas aquellos conocimientos, habilidades, capacidades que los docentes de todas y cada una de las áreas curriculares estamos llamados a incluir en nuestros propósitos de enseñanza. Es desde el punto de vista de los contenidos que hablamos de "transversalidad". Vemos además que estos nodos de transversalidad se relacionan entre si alimentándose recíprocamente. Cuando trabajamos por proyectos, adquiere sentido el concepto de interdisciplinariedad en cuanto tomamos en consideración todas las diversas áreas disciplinares que aportan sus significados en común en pos de la elaboración de algún producto que evidencie la integración conceptual de dichos significados. </span></div>
<div style="font-family: 'Lucida Grande', 'Lucida Sans Unicode', Arial, Helvetica, Sans, FreeSans, Jamrul, Garuda, Kalimati; font-size: 14.04px; line-height: 1.5; margin-bottom: 1em; padding: 0px;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><img alt="" src="http://virtualvds.com.ar/pluginfile.php/6632/mod_wiki/attachments/2/ssssss.jpg" height="339" style="border: 0px;" width="511" /></span></div>
</div>
</div>
</div>
<br />
<br />
<br />María Gabriela Cristianihttp://www.blogger.com/profile/16410925636780689063noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1525651359172853936.post-47809282344092132722014-11-08T02:23:00.003-08:002014-12-06T10:04:38.427-08:00Metacognición y Autoevalaución para Aprendizajes Significativos<iframe frameborder="0" height="500" marginheight="0" marginwidth="0" src="https://docs.google.com/forms/d/1_WRxuwlSJvcqH7tiwszSiQO-_Hq9UAykPfeJPD1F_WU/viewform?embedded=true" width="760">Cargando...</iframe>María Gabriela Cristianihttp://www.blogger.com/profile/16410925636780689063noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1525651359172853936.post-89805698066671578542014-09-16T20:10:00.003-07:002014-09-16T20:10:55.621-07:00Normas de netiqueta para los foros en entornos virtuales escolares<iframe height="480" src="https://docs.google.com/file/d/0B8AVFNTsY7fScGt2azk2VTlFRFU/preview" width="520"></iframe><br />
<br />María Gabriela Cristianihttp://www.blogger.com/profile/16410925636780689063noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1525651359172853936.post-49449672486897092012014-08-19T04:56:00.000-07:002014-08-19T04:57:52.102-07:00Actividades en el aula virtual<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dytdmlkCkzOMmlNlRNi3VDnuo9cPcNKaQYgfHBUkBqpmbSBO5mvnO7zG4plV1IvKGysVGgt7yGagucZhq__Zw' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />María Gabriela Cristianihttp://www.blogger.com/profile/16410925636780689063noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1525651359172853936.post-19659528975652073922014-07-02T05:22:00.002-07:002014-09-08T06:09:33.336-07:00Invitación a participar en la elaboración de un glosario colaborativo de docentesEn el marco de las iniciativas para promover el uso de las TIC en las aulas, nace esta propuesta que tiene dos objetivos:
Por un lado que los docentes conozcan la herramienta "glosarios" que se halla disponible en las aulas virtuales del VirtualVDS para que eventualmente puedan incluirlas para ser utilizadas con sus alumnos con diferentes temáticas y por el otro lado, promover el trabajo colaborativo entre docentes de los diferentes niveles para compartir experiencias e identificar oportunidades concretas de aprovechamiento de las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
María Gabriela Cristianihttp://www.blogger.com/profile/16410925636780689063noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1525651359172853936.post-80676185222886713292014-03-21T07:14:00.004-07:002014-09-08T06:06:23.372-07:00RE.CO.DO. se mudó al Campus VDS<h3>
Nuestra Red de Colaboración Docente se mudó al Campus para mayor comodidad. Recuerden que es un espacio de uso exclusivo para los docentes, así que, aunque se halle en la misma plataforma, los alumnos no tienen acceso.<br />Los esperamos en <a href="http://virtualvds.com.ar/course/view.php?id=319">RE.CO.DO</a>.</h3>
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />María Gabriela Cristianihttp://www.blogger.com/profile/16410925636780689063noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1525651359172853936.post-88869420055207120932014-02-17T05:14:00.001-08:002014-02-17T05:14:49.632-08:00DidacTIC@: La dupla pedagógica sigue siendo la clave<a href="http://consedtic.blogspot.com/2014/02/la-dupla-pedagogica-sigue-siendo-la.html?spref=bl">DidacTIC@: La dupla pedagógica sigue siendo la clave</a>: Si hablamos de trabajo por proyectos y de inclusión de TIC, una fórmula que no falla es la "dupla pedagógica" (no siempre posibl...María Gabriela Cristianihttp://www.blogger.com/profile/16410925636780689063noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1525651359172853936.post-18187944931712421322013-11-06T04:15:00.001-08:002014-09-08T06:06:32.490-07:00Las TIC en el aula : Jornada "Las TIC en VDS"<a href="http://promusotic.blogspot.com/2012/12/jornadas-tic-2012.html?spref=bl">Las TIC en el aula : Jornada "Las TIC en VDS"</a>:María Gabriela Cristianihttp://www.blogger.com/profile/16410925636780689063noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1525651359172853936.post-6229916428101398782013-11-04T18:37:00.001-08:002013-11-04T18:37:22.839-08:00DidacTIC@: Buscando el "valor pedagógico agregado" cuando usa...<a href="http://consedtic.blogspot.com/2013/05/buscando-el-valor-pedagogico-agregado.html?spref=bl">DidacTIC@: Buscando el "valor pedagógico agregado" cuando usa...</a>: Tanto las herramientas de software especialmente desarrolladas para los docentes como los recursos TIC propios de la era de la información...María Gabriela Cristianihttp://www.blogger.com/profile/16410925636780689063noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1525651359172853936.post-78202057426909067442013-11-04T18:34:00.001-08:002013-11-04T18:34:31.038-08:00DidacTIC@: Diseño instruccional y gestión de contenidos en el...<a href="http://consedtic.blogspot.com/2013/08/diseno-instruccional-y-gestion-de.html?spref=bl">DidacTIC@: Diseño instruccional y gestión de contenidos en el...</a>: "El factor más importante en el aprendizaje es lo que el sujeto ya conoce" (D. Ausubel). Partiendo de esa idea, hemos de plasma...María Gabriela Cristianihttp://www.blogger.com/profile/16410925636780689063noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1525651359172853936.post-58017999406634694452013-10-02T15:36:00.000-07:002014-04-10T05:38:20.532-07:00Registro de experiencias con TIC<br />
<br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"> </span><span id="goog_343258372"></span><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-FdJEMS_kG8M/UkyhcOrRkJI/AAAAAAAADlk/uDXKLHDXFQo/s400/bdd.jpg" height="260" width="400" /><span id="goog_343258373"></span><br />
<br />María Gabriela Cristianihttp://www.blogger.com/profile/16410925636780689063noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1525651359172853936.post-40661070967466967922012-12-23T03:07:00.000-08:002012-12-23T03:28:43.551-08:00Jornada "Las TIC en VDS" Compartimos las presentaciones de la jornada realizada el 21/12/12<br />
<br />
<iframe frameborder="0" height="400" src="http://prezi.com/embed/ax7p5qhrd4tg/?bgcolor=ffffff&lock_to_path=1&autoplay=no&autohide_ctrls=0" width="550"></iframe>
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<b><br /></b>
<b>Más Experiencias 2012</b><br />
<b><br /></b>
<b>Expandiendo el Aula</b> - Inclusión de la Red social educativa Edmodo como extensión del aula presencial en las clases de inglés<br />
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<iframe frameborder="0" height="400" src="http://prezi.com/embed/nnjbzw0zmeq1/?bgcolor=ffffff&lock_to_path=0&autoplay=no&autohide_ctrls=0" width="550"></iframe><br />
<br />
<b>Adoptar las PDI</b> - Proceso de diseño y elaboración de recursos digitales para incorporar el uso de la PDI en las clases de inglés<br />
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<iframe frameborder="0" height="400" src="http://prezi.com/embed/c019f095dd450535623a54aef9c36e0f43193c6b/?bgcolor=ffffff&lock_to_path=0&autoplay=no&autohide_ctrls=0" width="550"></iframe><br />
<br />
<b>Herramientas de desexplicación - </b>Prof. Daniel Reynoso<br />
<b><br /></b><iframe frameborder="0" height="400" src="http://prezi.com/embed/zt5dmsdk4w4u/?bgcolor=ffffff&lock_to_path=0&autoplay=no&autohide_ctrls=0" width="550"></iframe>Nancyhttp://www.blogger.com/profile/00133131626006818991noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1525651359172853936.post-47996467791993874312012-12-16T13:37:00.001-08:002012-12-16T13:37:11.773-08:00DidacTIC@: Prácticas didácticas con TIC<a href="http://consedtic.blogspot.com/2012/07/practicas-didacticas-con-tic.html?spref=bl">DidacTIC@: Prácticas didácticas con TIC</a>: La introducción de las TIC en las aulas abre a los docentes múltiples posibilidades para desarrollar diversas estrategias didácticas de acue...María Gabriela Cristianihttp://www.blogger.com/profile/16410925636780689063noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1525651359172853936.post-42305878450377505052012-11-30T09:31:00.001-08:002012-11-30T09:31:29.537-08:00DidacTIC@: La autoevalaución y la evaluación entre pares como...<a href="http://consedtic.blogspot.com/2012/11/la-autoevalaucion-y-la-evaluacion-entre.html?spref=bl">DidacTIC@: La autoevalaución y la evaluación entre pares como...</a>: En el marco de la reforma del sistema de evaluación de la escuela media que se implementa a partir del presente ciclo lectivo, nos proponemo...María Gabriela Cristianihttp://www.blogger.com/profile/16410925636780689063noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1525651359172853936.post-69574804306519076692012-11-26T06:35:00.001-08:002013-04-05T16:11:23.079-07:00Técnicas de Estudio y Recursos Digitales<a href="http://consedtic.blogspot.com/2012/11/tecnicas-de-estudio-y-recursos-digitales.html?spref=bl">DidacTIC@: Técnicas de Estudio y Recursos Digitales</a>: La importancia del título y los subtítulos para la comprensión de texto Los títulos cumplen una función primordial para la comprensión...María Gabriela Cristianihttp://www.blogger.com/profile/16410925636780689063noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1525651359172853936.post-33076853868077748362012-10-02T06:05:00.001-07:002012-10-02T06:47:19.291-07:00DidacTIC@: Herramientas de diseño de software para docentesRecomendado para aquellos que tengan ganas de crear sus propios recursos educativos digitales: <a href="http://consedtic.blogspot.com/2012/10/herramientas-de-diseno-de-software-para.html?spref=bl">DidacTIC@: Herramientas de diseño de software para docentes</a>: Un tutorial para empezar...<br />
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<iframe height="385" src="https://docs.google.com/file/d/0B8AVFNTsY7fSTmZpaFZRMmMwVk0/preview" width="440"></iframe>
María Gabriela Cristianihttp://www.blogger.com/profile/16410925636780689063noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1525651359172853936.post-44421880911117521722012-09-22T17:07:00.001-07:002012-09-22T17:07:27.894-07:00Para interesados en profundizar sobre el tema, muy recomendable<iframe height="480" src="https://docs.google.com/file/d/0B8AVFNTsY7fSdl9KaG5jMHE0R3c/preview" width="540"></iframe>María Gabriela Cristianihttp://www.blogger.com/profile/16410925636780689063noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1525651359172853936.post-558356772354489972012-09-21T18:17:00.000-07:002012-09-21T18:18:01.406-07:00Láminas con contenidos educativosExcelente recurso ya que se presentan en formato PDF se pueden imprimir o aprovechar para preparar material didáctico para usar con la PDI.<br />
Comparto el link <a href="http://aula2.elmundo.es/aula/laminas.html">http://aula2.elmundo.es/aula/laminas.html</a>María Gabriela Cristianihttp://www.blogger.com/profile/16410925636780689063noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1525651359172853936.post-12684474716272354242012-06-15T10:44:00.008-07:002012-06-21T11:30:27.925-07:00Socidad digital, innovación educativa y reforma en el sistema de evaluación<div id="__ss_13383810" style="width: 425px;">Algunas ideas en limpio<b style="display: block; margin: 12px 0px 4px;"> </b><b style="display: block; margin: 12px 0pt 4px;"><a href="http://www.slideshare.net/gabii2008/proceso-de-transformacin-de-la-escuela-secundaria-obligatoria" title="Proceso de transformación de la escuela secundaria obligatoria">Proceso de transformación de la escuela secundaria obligatoria</a></b><object height="355" id="__sse13383810" width="425"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=procesodetransformacindelaescuelasecundariaobligatoria-120619143106-phpapp01&stripped_title=proceso-de-transformacin-de-la-escuela-secundaria-obligatoria&userName=gabii2008" /><param name="allowFullScreen" value="true"/><param name="allowScriptAccess" value="always"/><param name="wmode" value="transparent"/><embed name="__sse13383810" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=procesodetransformacindelaescuelasecundariaobligatoria-120619143106-phpapp01&stripped_title=proceso-de-transformacin-de-la-escuela-secundaria-obligatoria&userName=gabii2008" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" wmode="transparent" width="425" height="355"></embed></object><br />
<div style="padding: 5px 0 12px;"><br />
</div></div><br />
Evalaución y TIC<br />
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-tVGJ56NySiU/T0wEJgDel9I/AAAAAAAACBA/oeplVx0wZFg/s1600/evaluaci%C3%B3n.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="217" src="http://1.bp.blogspot.com/-tVGJ56NySiU/T0wEJgDel9I/AAAAAAAACBA/oeplVx0wZFg/s320/evaluaci%C3%B3n.gif" width="320" /></a></div><div style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">La evalaución es una etapa importante en todo proceso de enseñanza-aprendizaje y es, en si misma, una oportunidad para aprender.<br />
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Las TIC también adquieren aquí un relevante papel y ofrecen oportunidades para mejorar la práctica en las distintas dimensiones de la etapa de evaluación.<br />
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Tanto si hablamos de evaluación sumativa como formativa, incluyendo propuestas de autoevaluación y evaluación entre pares, encontraremos excelentes oportunidades para aprovechar el potencial de las TIC dando lugar al trabajo colaborativo también a la hora de evaluar.</div><br />
<div style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;">Para explorar el terreno de la evaluación con recursos TIC recomendamos el siguiente video sobre rúbricas de evaluación y proponemos utilizar la página <span style="font-size: large;"><a href="http://rubistar.4teachers.org/">Rubistar </a></span> </span><br />
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<span style="font-size: small;">También proponemos el uso de formularios</span></div><div style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: large;"><a href="http://entornoavecm.blogspot.com/p/articulos-de-alumnos.html">Ejemplo de uso de formulario de <i>Google Docs</i> para evaluar una presentación </a></span></div><br />
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<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="344" src="http://www.youtube.com/embed/VcjxcFqi8U4?fs=1" width="459"></iframe><br />
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<a href="http://entornoavecm.blogspot.com/p/articulos-de-alumnos.html"><br />
</a>María Gabriela Cristianihttp://www.blogger.com/profile/16410925636780689063noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1525651359172853936.post-41133801952582232582012-06-15T10:42:00.001-07:002012-06-15T10:42:03.753-07:00Redes Sociales Educativas<a href="http://consedtic.blogspot.com/p/redes-sociales-educativas.html?spref=bl">Comparto links a redes sociales educativas</a>María Gabriela Cristianihttp://www.blogger.com/profile/16410925636780689063noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1525651359172853936.post-84286496509641402022012-06-13T08:46:00.001-07:002012-06-13T08:46:47.305-07:00Compartimos presentación y videos sobre TIC y Educación<a href="http://promusotic.blogspot.com/p/ideas-innovadoras.html?spref=bl">Las TIC en el aula: Ideas innovadoras 2.0</a>María Gabriela Cristianihttp://www.blogger.com/profile/16410925636780689063noreply@blogger.com0